援疆开学第一课，杭州“AI”上阿克苏！

    2月26日，杭州援疆教师团与阿克苏市第十五中学组织学生参观地区科技馆，引入社会资源开展前沿科技体验活动，统筹整合各方资源推动校家社横向联动，推进地方课程和校本课程协同育人，点燃学生创新火种。

    2月28日，杭阿两地师生共同参与“科技筑梦”线上专题活动，共同感受科技魅力，激发创新热情，激励学生勇于探索未知领域，勇敢追梦。本次活动的主会场设于阿克苏市天杭实验学校，作为杭州援建的九年一贯制学校，教育部将其评为中小学人工智能教育基地。分会场覆盖杭州江南实验学校和阿克苏市的六所城乡学校，上千名师生跨越空间共赴科技之约。

    活动以“寻梦—追梦—筑梦”为主线，串联古今科技脉络。浙江省天文学会理事，杭州江南实验学校教育集团天文社团指导老师邹小斌结合“七星连珠”天象，科普天文知识，揭开宇宙的神秘面纱。

    国际金牌教练，杭州江南实验学校教育集团机器人社团指导老师楼巍携冠军团队展示机器人编程与实战成果，并与阿克苏市天杭实验学校机器人社团的学生实时互动。两地学子思维火花迸发，共同探讨“如何让机器人更智能”。

    随后，杭州宇树科技有限公司研发专家胡俊浩介绍了最新的四足机器人，现场演示让同学们惊呼不已，形象生动地诠释了“科技改变生活”的未来图景。“机器狗怕水吗？”“机器狗的关键结构是什么？”“机器狗会短路吗？”……胡老师耐心地解答了同学们的疑问。

    阿克苏市天杭实验学校书记孔朝丽表示：“今天的课堂让我们共同见证了科学的神奇，同学们也写下了科技愿望。希望同学们都能因创新而收获，让你们能够在浩瀚的星空中放飞梦想。”

    活动高潮落在“筑梦”环节。阿克苏市天杭实验学校的孩子们写下科技梦想，伴随着诗朗诵《我们是追梦人》，承载着梦想的纸飞机腾空而起，两地学子共赴创新征程。

    为聚焦科学观念、科学思维、探究实践、态度责任等科学核心素养的培育，援疆教师尹高生、李虹分别开设“科技”主题示范课。他们遵循学生认知规律，整合多种教学方式，推动学习与思考相结合、动手与动脑相结合，重点培育学生实践能力和思维能力。

    尹高生老师开设示范课《互感和自感》

    李虹老师开设示范课《神奇的眼镜》

    2月24-25日，阿克苏市第十八中学依托线上和线下平台，精心组织了两场关于DeepSeek的培训活动，全校教职工积极参加，认真学习。通过培训，教师们了解到未来学校将引入更多智能工具，构建从辅助教学到赋能创新的完整生态链。