金华名师赴温宿送教 赋能体育教学改革

　　9月15日至27日，金华市汤溪高级中学名师蒋凯、陈京来应邀赴温宿县开展体育与健康教学专题培训暨跟岗指导活动，进一步深化“金温教育联盟”机制。此次活动以“新课标、新教材、新课堂”理念为核心，通过专题讲座、示范课展示、校队专项训练等形式，为温宿县体育教师提供全方位、多层次的专业指导，推动两地教育资源共享与教学改革突破。

　　名师引领：理论赋能与实践示范双轨并行

　　近半个月中，两位金华名师深入温宿县第二中学、第四中学、第七中学三所学校，开展一系列富有成效的教学交流活动。

　　蒋凯老师以《新课标背景下的教学与训练思路转型》为题，结合浙江省课堂教学转型的实践经验，通过“示范课+评课”的形式，讲解足球“教学内容结构化+教学组织小组化+教法学法问题化+教学评价精准化 ”的课堂模式，强调“技术+体能+认知”融合发展的教学导向。陈京来老师则聚焦篮球教学，通过《高中篮球教学中“技术训练-体能发展-战术应用”的联动路径》专题报告，提出“四步教学法”（战术讲解-分组模拟-实战对抗-复盘纠错），帮助学生快速掌握技术要点，为破解校队“防守薄弱”问题提供实操方案。

　　温宿本地体育教师陈睿、滕先泽开展的足球内侧传接球和篮球行进间低手投篮的公开课教学和李文艳、葛江伟的展示课《篮球胸前传接球》《足球传接球技术》都获得了金华名师的充分肯定，双方通过互动和评课开展深入交流。

　　精准帮扶：制订训练计划快速掌握专业技巧

　　针对温宿校队训练短板，金华名师团队制定《15天短期训练计划》，通过“适应-激活-控制-体能-技战术融合-对抗-恢复” 七方面全流程优化训练体系，重点指导区域联防战术，显著提升队员协防能力。

　　在校队专项训练指导中，两位金华名师坚持“问题导向、目标导向、成果导向”原则，针对温宿二中男篮“防守薄弱”等问题，精心设计实战情景训练，有效提升急停投篮技巧的实用性，帮助队员快速掌握专业技巧。

　　协作升级：金温教育联盟的“三共”模式

　　本次活动是“金温教育联盟”深化“县包校、校联校”机制的生动实践，充分展现金华名师的示范引领作用，为金温教育联盟建设注入新活力。近年来，金华市通过“名师工作室”“师徒结对”“云端教研”等形式，组织金华名校与温宿学校结对，开展线上线下帮教活动，实现教育资源“共促、共享、共提升”。

　　参训教师普遍反映，通过培训不仅更新了教育理念，掌握了实用教学方法，更激发了提升体育教学能力的内生动力。

　　温宿县教育局教研中心主任李亮春表示，此次活动是金华、温宿两地教育协作的重要成果，为当地教师提供了难得的学习机会，有效破解了体育教学中的热点、难点问题。