浙江在线·浙江援疆网阿克苏6月15日讯(浙江在线记者 俞刘东 通讯员 李萍 陈常龙)对口支援是推动区域协调发展、协同发展、共同发展的大战略,是实现先富帮后富、最终实现共同富裕目标的大举措。在“一带一路”倡议下,新疆旅游产业具备了前所未有的发展机遇,借助旅游智力援疆,发展新疆经济,使新疆与全国一道全面建成小康社会,是新疆经济社会发展的重要路径。
浙江高等教育援疆对口支援重点是新疆大学科学技术学院阿克苏校区(下文简称为“阿克苏校区”),浙江“组团式”智力援疆促进了阿克苏校区办学能力的提升和阿克苏旅游业的发展,打造了教育援疆的浙江样本。
来自浙江旅游职业技术学院的吕汝健教授是浙江旅游管理援疆团队的负责人,他告诉记者,团队主要从三方面提升阿克苏校区旅游管理专业实力,助力当地旅游业发展。
一是开展旅游脱贫培训,帮助当地少数民族青年实现脱贫。团队主动承接新疆自治区旅游局培训中心在阿克苏开展的为期三个月的少数民族青年旅游脱贫培训班,精心制定培训计划、培训方案、培训课程、培训项目安排等。目前旅游脱贫培训班正在有条不紊地进行,共有32名来自阿克苏地区8县1市的少数民族青年接受了培训。
二是旅游“传帮带”。团队通过带领阿克苏校区青年教师和学生积极申报国家旅游局的“万名英才项目”计划,促进青年教师的“双师型”培养以及学生社会实践能力的提高。经过申报培训、学校初赛,目前已有6个项目经自治区上报到国家旅游局,“旅游管理如何服务地方经济社会发展”已取得初步研讨成果。
三是制定适应地方经济社会发展需要的应用型本科人才培养方案。团队到阿克苏的第二周,就到当地旅游局了解阿克苏旅游发展概况,征询旅游管理人才培养方案的修订意见,并聘请地区旅游局相关领导担任旅游管理专业学术委员会委员。此外,还向阿克苏地区的旅游企业、旅游景区、酒店、旅游商品供应商发放调查问卷,精准了解地区旅游管理人才需求,培养适应地方经济社会发展需要的应用型本科人才。
“我们还将通过旅游志愿服务活动,提升旅游管理专业学生的应用技能。目前阿克苏校区正组建由60多名学生组成的阿克苏旅游形象志愿服务队,近期将承担阿克苏地区的内地进疆专机、专列的游客接待任务。在提升学生服务社会能力的同时,也能提高阿克苏校区的社会影响力。”浙江嘉兴学院副教授李萍说道,“我们目前重点在阿克苏现有旅游景区层次提升、旅游服务产品开发、旅游市场营销、旅游标准化等方面开展主题研究,为阿克苏的全域旅游尤其是县一级的全域旅游出谋划策。”
阿克苏校区旅游管理“组团式”传帮带是浙江高等教育援疆的一个缩影。自2010年浙江对口支援阿克苏地区以来,阿克苏校区是浙江选派援疆人才数量最多、职称和学历层次最高的受援单位,目前已形成中组部计划的“长期援疆”和“柔性援疆”、省教育厅“专项计划”以及省返聘教师协调共生的多层次浙江高等教育援疆模式。2017年以来,先后有89名浙江高校教授在阿克苏校区作为一线教师顶岗教学,教师团队还以“红柳工作室”为平台,开设“红柳大讲堂”“红柳公开课”,传授前沿教学和科研理念。今年5月28日,定位于智库的南疆发展研究院,在浙江省援疆指挥部的积极协调和大力推动下,在阿克苏校区正式挂牌成立。