编者按
绍兴市第十一批援疆干部人才怀抱家国情怀,带着绍兴人民的深情厚谊,不远万里,来到祖国边疆,接过援疆“接力棒”。他们是诲人不倦的老师,是白衣执甲的医生,是任职县直部门的干部。他们满腔豪情援疆,锐意奋进,实干担当,为受援地——阿瓦提县留下的不仅是一批惠民利民项目,还带来了如清风般的新理念新经验。为集中展现援疆工作者风采,“最美援疆人”系列报道专栏今天推出第二十期,向您介绍援疆教师赵燕飞的援疆故事。

【人物简介】
赵燕飞,中共党员,1978年出生,1997年毕业于诸暨师范学校。毕业后入职绍兴市塔山小学,现任阿克苏地区阿瓦提县鲁迅小学德育主任兼道德与法治教师。曾获得全国少年儿童“科技之星”优秀辅导员、浙江省实验学校“教改之星”、绍兴市优秀少先队辅导员、绍兴市家长满意教师、区教坛新秀、区十佳青年教师标兵、区十佳少先队辅导员、区十佳模范班主任、区十佳交流教师、区优秀科技辅导员、县优秀教师等多个荣誉称号。所带班级多次被评为市、区级先进班级、书香班级。所设计的微课被评为省级优秀微课程。课题、论文和公开课等多项次在全国、省、市级比赛中获奖。
教育援疆是跨越山海的接力长跑,在边疆的风雪与烈日下,知识的火炬始终在援疆教师手中传递。这簇微火不仅映亮了孩子们渴望的眼睛,更点燃了他们心中对知识的渴望和对未来的信心,让原本蜷缩的嫩芽,在书本的滋养中茁壮成长,展现出向上的力量。援疆教师们握紧前人的接力棒,以躬身耕耘的姿态,将文明的星火、改变的可能,一棒又一棒,坚定地传向更辽阔的远方。
缘疆——山不过来,我就过去
作为新疆媳妇,赵燕飞老师早在2011年就曾来过新疆。缘分早已悄然铺就,情意不囿于距离远近——这恰是她与新疆之间,跨越十余年的一场深情应答。这里有壮丽的自然风光,有淳朴善良的人们,还有那群渴望知识的孩子。怀着“山不过来,我就过去”的信念,2024年8月,她以绍兴援疆教师的身份,再次踏入新疆阿瓦提这片充满希望与挑战的土地,开始了一段教育实践与情感交流的旅程。
“五育并举,德育为先”,作为阿瓦提县鲁迅小学德育主任,初到新疆的她身先士卒,联动后方绍兴市塔山小学傅芳琴老师,推出“双城记忆·绍阿同筑中国梦”云端原创队课。此次教育联动,借国庆与建队节为契机,以“献祝福、话强国、展才艺、筑未来”四篇章精彩呈现,寓教于乐中锻炼学生的思维、表达与协作能力,厚植家国情怀与社会责任感。课后,两地教师围绕新形势下如何通过队课强化学生中华民族大家庭观念、促进多元文化和谐共融深入探讨,期许将愿景化为教学实践。本次队课不仅是对两地学生的一次情感与智慧的碰撞,更是她作为德育工作者,对如何运用现代技术手段创新教育方式的一次积极探索。


随后,她又与绍兴北海小学对接,开展了“糕馕‘新食代’”的云端活动。通过视频连线,两地学生共探“南米北面”饮食成因,分组展示文化探秘、制作实践成果,利用AI技术创新包装,以直播带货推介美食,在交流体验中传承非遗,推动地域文化交融与创新。


2025年到来的钟声敲响之际,在她的积极推动下,绍兴塔山小学教育集团开展了一场以“让爱心乘着歌声的翅膀”为主题的新年音乐会,借助先进的云端直播技术,将节日的欢乐与温馨,实时传递到了远在万里之外的阿瓦提县鲁迅小学。两地师生虽远隔万里,却在同一旋律中喜迎新年,文化交流如春风化雨,浸润心田。


援疆——雨润杏花,绽放芳华
作为援疆教师,赵燕飞老师始终秉持初心,躬身践行。她在课堂上辛勤耕耘,播撒知识的种子,更借助“青蓝工程”搭建起传帮带的桥梁,让优质教育的微光在边疆聚力成炬。身为一名道德与法治教师,她不仅让所带班级的学科成绩稳居同年段前列,更将如何助力受援地更多教师打造高质量道法课堂,作为长期思考与实践的核心方向。
进疆第三天,她就接到了上好“援疆第一课”的任务。她多番考量,选取孩子们最喜闻乐见的美食作为题材,与绍兴塔山小学周俞萍老师一起呈现了一节别开生面的“绍阿一家亲,共享云美食”云端道法课,受到徒弟们的欢迎和好评。自此,在完成自己各类授课的前提下,为充分发挥专业带动、示范作用,她与多位年轻教师结成青蓝对子,通过磨课、听评课等形式,给予专业指导。


2024年10月,她的结对徒弟员学礼老师在阿瓦提县第六届“元培杯”教研月岗位练兵活动中,以最高评分夺得小学道法现场课一等奖。随后,她指导林秋萍老师讲授的《四通八达的交通》一课,在2025年2月的阿瓦提县“聚焦核心素养,构建实效课堂”教学改革示范校经验分享交流会上赢得了与会同行的一致赞誉。同年4月,她指导的朱晓倩老师以《生活中的规则》一课再创佳绩,不仅在阿瓦提县第七届“元培杯”教研月岗位练兵活动中荣获一等奖,在县思政微课比赛中以高分胜出,还获得阿克苏地区三等奖,并随后在乌鲁木齐青教赛中斩获三等奖。到了10月,她指导林颖老师在阿瓦提县少先队活动课大赛中夺得一等奖。同月,她又指导陈希群老师获得阿克苏地区优质课比赛二等奖。此外,她还指导青年教师团队参加阿瓦提县“诵读中国”朗诵比赛,两个团体节目均获得县级三等奖。
阿克苏地区小学道法研修工作室成立初期,亟需各类先进教学资源作为支撑。工作室特聘请她担任导师,将指导教师开展教学研究的重任交予她。作为导师,她积极联动越城区教师发展中心,将来自越城区的先进教育理念引入新疆教师的教学实践。2024年11月,在她的牵线搭桥下,来自新疆阿克苏市、阿瓦提县和拜城县的多名一线教师,成功参加了由绍兴越城区教师发展中心举办的“用好新版教材,落实课标理念”区级小学道德与法治新修订教材研训活动。此举有效提升了阿瓦提县的道法教学水平,并为当地培养了一支“带不走”的高素质师资队伍。


2025年暑期返绍期间,她受绍兴市越城区教师发展中心邀请,在越城区教师“职业道德与法规”混合式培训中,结合自身援疆经历开展了两场主题讲座,获得了近600名参训幼儿园及小学教师的广泛好评。
在援疆教学中,她还深入英艾日克镇小学的作文课堂,着力提升学生的语言表达能力。她将“馕坑肉的热烈”“马奶子的醇香”融入写作素材,运用“五感观察法”唤醒学生对生活细节的感知力。当学生们围着她共同探讨“动态描写迁移训练”时,我们看到的不仅是写作方法的传授,更是教学理念的更新,是教育均衡从“外部输血”走向“自主造血”的深刻转变。


2025年5月,在备战“浙阿同心杯”作文大赛期间,她依托市援疆指挥部的支持,立足自身专业优势,运用分层教学策略,为阿瓦提县百余名师生提供了精准指导。她亲眼见证了孩子们从畏难到热爱的转变,这不仅让她深切体会到援疆教学的价值,也为绍阿两地的教育交流贡献了坚实的力量。


圆疆——以爱之名,用心融情
一腔热忱装进行囊,满心暖意奔赴边疆,初到新疆的赵燕飞老师虽要适应陌生的风土与工作节奏,却始终带着“以心换心”的真诚靠近这片土地。她深知,教育是改变命运的钥匙,而自己正是传递这把钥匙的人。援疆工作,不仅是专业上的帮扶,更是文化与文化的沟通、情感与情感的交融。
在疆期间,她积极投身“四进两联一交友”活动,与阿瓦提县鲁迅小学的学生正式建立“大手牵小手”结对帮扶关系,开启了知识传递与心灵沟通的温暖旅程。结对过程中,她与学生面对面交流,细致了解其学习与生活状况,并据此制定个性化帮扶计划。通过个性化辅导、心理疏导与生活关怀等多维度支持,她为孩子们提供了全面而细致的帮助。
手捧赵老师精心准备的智能护眼按摩仪,受助学生拜合提尼沙激动地说:“衷心感谢您选择我作为帮扶对象,我一定珍惜这份心意,勤奋学习,不辜负您的期望与厚爱。”
此次结对不仅为阿瓦提的孩子们带来了切实的帮助,也进一步促进了民族团结与教育交融。她以实际行动践行着“舍小家为大家”的奉献精神,生动诠释了当代教育工作者的崇高品格与时代担当。


在她援疆的一年多时间里,绍兴市塔山小学与阿瓦提县鲁迅小学多次携手,开展了跨越万里的“笔墨情缘”。孩子们云中传信,尺素寄情,在横跨东西的笔友对话中,不仅增进了对彼此地域文化的了解,也更深刻地体会到中华文化的多样与包容。许多学生表示,通过书信他们结交了远方的新朋友,学到了课本之外鲜活的知识,感受到了不同文化背景下相通的情感脉搏。这份跨越山河的情感共鸣,为他们打开了更广阔的视野,也让彼此对未来的相遇与交流充满更多期待。


愿疆——短岁为弦,长路当歌
援疆岁月如短弦轻捻,却以长路为谱奏响深情之歌,“一次援疆路,一生援疆情”的羁绊早已刻入心间。在一年多的援疆岁月里,赵老师肩上的担子从未放下——那一双双期盼的眼睛,一声声殷切的嘱托,让她始终心怀敬畏,不敢有丝毫懈怠。
这段历程,是她生命中镌刻的珍贵印记,也是一场涤荡心灵的精神远征。她见过新疆的雪山草原,绵延如诗;吹过戈壁滩的烈风,呼啸成歌;尝过街头巷尾的馕饼与烤肉,寻常烟火中也蕴藏着深情;听过维吾尔族老乡的热瓦普弹唱,余音袅袅,韵味悠长。更让她感动的,是新疆各族人民的勤劳与热情,如阳光般温暖炽烈。
在与战友们并肩作战的日子里,他们也结下了深厚的手足情谊。彼此扶持,彼此照亮,让遥远的异乡成了心中温暖的第二故乡。所有的经历与感动,都如一颗颗星辰,永远闪烁在她记忆的夜空。