沈黎红：跨越5000公里的“丝路”

　　讲述人：湖州市龙泉小学教师沈黎红

　　今年是我担任教师的第三十个年头，我暂时离开湖州，到了新疆支教。

　　早在十年前，我有个新疆来的徒弟古丽。刚工作一年的她，到湖州师范学院参加培训，后又来龙泉小学实习。课上，她跟着我观摩语文课堂教学，课后会缠着我询问教学疑惑。她的认真执着，给我留下深刻印象。

　　今年市教育局发出援疆通知后，我毫不犹豫就报名了，也想为5000公里外的新疆教育事业，奉献绵薄之力。

　　2月入疆后，我挂职于柯坪县教科局、柯坪团县委，负责“石榴籽工程”“青少年融情工程”、心理健康工作、少先队员工作，并协助柯坪县教研室开展教师培训工作。

　　我在当地走访了20余所中小学及幼儿园，得知青春健康教育在当地是盲点，便想发挥自己心理健康教育专业的优势，把湖州的经验带到当地。

　　可是，没师资、没教材，一切从零开始，起初我确实没信心，只能一步一步来。一方面组建柯坪县心理教育骨干团队，另一方面联系了湖州心理健康教育指导中心，尝试开展线上联合培训、教研活动。

　　结果接受了大量理论培训，等到需要实操时，大家又有点退缩了。于是我从年纪最小的教师努尔曼罕·麦提图尔迪抓起，手把手指导这位新老师上课与咨询，半年下来，努尔曼得到了同事们的肯定。我看到她的成长，心里也高兴。慢慢地，有其他感兴趣的教师主动来请教，我也很乐意把经验分享给他们。

　　每周，我会下到一所学校听课、指导。看到这些教师越来越自信，接受心理咨询的学生主动抱抱我的时候，我想，“湖柯心理丝路”总算是发芽成长了。

　　这些年来，湖州援疆指挥部一直在推进落实“青少年交流计划”，通过开展书信往来、云端互动、文化交流等活动，促进各族青少年互相理解尊重，培育维护民族团结的“种子”

　　平日里，组织、对接青少年交流工作也是我援疆任务之一。7月，我们组织第四届湖柯青少年融情夏令营，25位湖州小朋友感受新疆风光与文化，83位柯坪小朋友到湖州体验风土人情。

　　柯坪县女孩麦尔孜艳.艾买尔见到了德清女孩沈欣玥，三年前，两人结对成为朋友，“同上一堂课”“同读一本书”“书信手拉手”，这次一见面，两位女孩子互送礼物，还说了一堆悄悄话。10月亚运会，两人还一起去看了杭州看比赛。

　　我们了解到，柯坪很多学生出生至今，还未走出过县城的红沙河，这次从湖州回来后，柯坪湖州小学六年级学生阿依夏·依沙主动担任了柯坪“石榴籽工程”的小小讲解员，还告诉我，以后要考到浙江去。

　　看到这类融情活动开展后，两地学生的世界被打开，学生之间的温情与友善互相传递，我想，做这些事情是值得的。目前湖州援疆指挥部已促成湖州市61所中小学校与柯坪县16所中小学幼儿园结对共建。

　　融情工程，我接着上一任援疆干部继续做。明年夏天，我的援疆之旅即将结束，也希望新开启的心理健康工作也会有新的援疆干部接过接力棒，继续传递下去。