援疆教师孔晓燕：援疆双科齐发力，同心共育边疆情

　　孔晓燕，女，汉族，1988年11月出生，中共党员，援疆前任绍兴鲁迅中学数学教师，援疆期间任阿克苏地区第一中学数学教师、政教处副主任、学生发展指导中心主任。

　　体系破局：生涯规划填补边疆课程空白

　　面对自治区新高考改革带来的生涯教育缺位挑战，孔晓燕依托浙江援疆人才资源优势，牵头扛起地区一中生涯规划课程体系建设重任，决心打造具有边疆特色的生涯教育新模式。

　　在绍兴鲁迅中学和地区一中两校党委的共同支持下，她引进浙江省精品课程资源与先进经验，牵头成立“学生发展指导中心”，组建专业生涯规划团队，制定《阿克苏地区第一中学生涯规划指导教育实施方案》，编写适配边疆学情的校本教材。作为指导中心主任，她肩负新兴部门与新兴学科的双重重任，带领组员完成建章立制、教材研发、教师培训、课程设置等一系列工作：从反复研讨课程定位到科学制定课表，从独自承担教学任务到组织全体教师参与专项培训实现“人人能上生涯课”，从仅覆盖地区一中到向结对学校辐射延伸，逐步将生涯规划“传帮带”模式落地成型。

　　这段攻坚经历，让她淬炼出迎难而上的担当精神、高效务实的执行能力和精益求精的质量意识。如今，生涯规划课程已成为地区一中的“五育特色课程”，更成为全阿克苏地区25所高中中的品牌课程，为边疆学子明确成长方向、规划未来人生提供了有力支撑。

　　教研联动：数学教研跨越山海提质

　　作为数学学科骨干，孔晓燕始终以提升边疆数学教学质量为核心，既深耕课堂教学，又助力青年教师成长，更搭建跨区域教研桥梁，让浙江优质教育资源惠及更多边疆师生。

　　在青年教师培养方面，她助推“日诊断－周研讨－月展示”个性化培养模式：每日深入课堂精准诊断教学问题，每周组织教研组集中破解难点，每月安排青年教师汇报展示。对于各类公开课，她全程参与打磨，从教学设计到作业布置逐一细致指导，所在数学组获评学校“明星备课组”，所带徒弟成长为“明星教师”。

　　她积极投身教科研工作，参与自治区、地区级教研活动，结合地区一中作为自治区教研室结对帮扶学校的优势，提出“全国卷与边疆教学适配性”专项研究建议，每周深入分析周测卷，全方位完善教学环节。此外，她开展“点单式”送教下乡，在浙阿名师“同课异构”活动中呈现“浙疆特色”优质课堂，为1600余名高三学子开展高考数学考前指导讲座。

　　为打破地域限制，她搭建跨区域教研平台：2025年5月邀请绍兴市柯桥区教研员开展“云端讲座+智慧研讨”，10月至12月多次牵线绍兴市教育教学研究院，将90学分专项培训同步辐射至阿克苏地区25所普通高中，让当地全体数学教师共享优质资源，有效提升区域教研整体水平。

　　温情聚力：厚植浙疆同心之花

　　孔晓燕始终将民族团结融入援疆工作全过程，用点滴行动传递温情，以多元举措搭建交流桥梁，让民族团结之花在边疆绚烂绽放。

　　2024年12月，她与同事拾获2万余元财物，第一时间送至派出所交还失主，用实际行动诠释诚信友善的中华美德。2025年3月至4月，她参与“我有一棵树 长在阿克苏”等援疆植树活动，亲手栽种“师徒树”“鲁中树”，努力践行骆书记的“十年树木，百年树人”嘱托。

　　她牵头搭建浙疆学子互动桥梁：2025年5月，她组织三地中学开展“高考加油”云端祝福活动，实现跨越五千公里的温情互动；9月教师节，她协助绍兴鲁迅中学及校友会捐赠书籍与绿植，促成两校视频连线送祝福，深化两地师生情谊。12月31日，她与校领导班子联袂献唱《此生无憾》，歌声中，既有援疆教师扎根边疆、无悔付出的坚守，也有浙阿两地教师同心筑梦、携手前行的协作担当，成为元旦晚会的情感高潮。

　　在天山脚下的一年半时间里，孔晓燕用青春与热血书写了教育援疆的动人答卷，让“五比五争先”的精神在边疆教育一线熠熠生辉，成为浙疆协作、民族团结的生动缩影。