金温携手育桃李 教研共话山海情——金东区送教团赴温宿开展考察交流活动

　　为深耕金温教育协作，搭建金华与温宿两地教研互通、资源共享、民族交融的育人桥梁，持续推动金华优质教育资源辐射，助力温宿教育提质增效、教师专业成长，6月9日至11日，金东区送教团一行赴温宿县开展精准送教、结对帮扶、实地考察交流活动。

　　走访观摩拓思路，结对座谈凝共识

　　此次交流活动以实地观摩、深度研讨开篇，金东区送教团率先走进温宿县第三中学，沉浸式走访校园环境、观摩办学成果，细致察看学校特色、学生社团建设，深入了解学校“五育融合”育人体系、特色办学理念及校园文化建设的实践成果。

　　在学生社团成果展区，送教团成员驻足细看、细致交流，对温宿三中立足学情、深耕素质教育、落实全面育人的创新探索给予高度认可。两地教育骨干围绕社团课程研发、特色育人路径、学生综合素质培养、校园文化赋能教育等核心议题深入交流、互鉴经验，在思维碰撞中拓宽育人视野，在双向沟通中凝聚教育协同发展共识，为后续深度协作筑牢思想基础。

　　随后，两地教育管理者、一线骨干教师齐聚一堂，召开教育联盟工作座谈会。温宿县教育局及温宿三中相关负责人对金东区送教团的千里驰援、倾情帮扶表示热烈欢迎与诚挚感谢。双方表示，将以此次送教交流为重要契机，持续深化常态化、长效化教育结对合作机制，全方位共享优质教研资源、先进办学理念与成熟育人经验，精准补齐边疆教育发展短板，全力助推温宿教育高质量发展。

　　名师领航传薪火，精准教研促提升

　　为让援疆帮扶更精准、教研赋能更有效，本次送教活动立足温宿教育实际需求，覆盖小学、初中、学前教育多个学段，涵盖学科教学、班主任工作、数字化教学、幼儿保教等多个领域，通过精品示范课、专题名师讲座、优质案例分享的立体化模式，实现点对点赋能，让温宿师生在家门口尽享优质教育资源。

　　在温宿三中报告厅，光南中学党总支书记童国强带来《AI时代的课堂新样态》专题讲座，紧跟数字化教育发展浪潮，结合丰富的一线教学实践案例，生动解读人工智能与学科课堂深度融合的创新路径、实操方法，为老师们探索智慧教育、推进课堂数字化转型提供专业指导和全新思路。

　　课堂教学环节名师荟萃、精彩纷呈。吕佳老师的初中语文示范课《活板》，紧扣新课标核心素养要求，挖掘古代科技文化内核，以灵动的教学设计、层层递进的课堂引导，带领学生深耕文言文本、体悟古人智慧，在知识传授中厚植文化自信，打造高效优质的思维型课堂。朱颖老师的美术示范课《神奇的青花》，将中华传统青花工艺通俗化、趣味化、生活化，让学生在动手创作、沉浸式体验中感受传统美育魅力，传承中华优秀传统文化。黄迪飞老师的体育示范课《多种形式的传球练习方法》，创新课堂训练模式，推行分层教学、因材施教，在夯实学生体育技能的同时，着重培养学生团结协作、奋勇拼搏的体育精神，课堂生动高效、活力满满。

　　示范课后，温宿三中同学还与金东区实验小学四（9）班同学视频连线，跨越山海云端相聚，搭起两地学生沟通学习的桥梁，依托线上平台，分享课堂所学、校园生活与学习心得，相互交流，共同进步。

　　学前教育专场对接幼儿教育发展需求，多点开花、精准赋能。在温宿县托乎拉街幼儿园，金东区第二实验幼儿园副园长孙玲敏及骨干教师詹蕾、徐淑涵，结合幼儿成长特点与学前教育教学规范，带来多堂优质幼儿示范课，以趣味互动、情景教学激活幼儿课堂，为本地幼儿教师更新教学模式提供鲜活范本。

　　与此同时，送教团分组走进恰格拉克乡第一小学，开展专项教研指导。曙光小学党支部书记、校长洪敏恒以《功夫在课前》为题开展教学设计专题讲座，倡导“深入一度、精研细磨”的备课理念，引导教师深耕教学设计、筑牢课堂根基。何丽娟老师以《画个圆，画个圈，再画个叉》为主题，生动分享育人故事的叙述艺术与班级育人技巧，为一线班主任创新德育工作提供新思路。金丰群副校长的美术示范课《金果飘香》，立足边疆生活特色，以贴近学生生活的创作题材，激发学生艺术创作热情，培育学生审美素养。

　　送教团一行还受邀参加2026年新疆维吾尔自治区小学数学教师教学能力展示交流暨教学研讨活动，与全疆优秀教师同台交流、深度研讨，在思维碰撞中汲取教学智慧，提升教学专业水平。

　　万里山海相连，教育初心相通。一堂堂精品课堂浸润童心，一场场专题讲座赋能教师，一次次研讨凝聚合力，此次活动既为温宿教育注入前沿理念、鲜活经验与新生动能，有效提升本地教师教学教研能力，更以教育为纽带，架起民族团结、守望相助的暖心桥梁。

　　未来，金温两地将持续深化教育协作机制，常态化开展教研互动、名师互访、资源共享等活动，让山海情谊在教育路上绵延生长，携手并肩共育时代新人。