宁波达敏学校援疆教师赴库车启智学校开展柔性帮扶

　　近日，宁波市达敏学校援疆教师抵达库车市启智学校，开展了为期三周的特殊教育柔性帮扶工作。此次帮扶旨在持续推动两地特殊教育资源的深度对接，在甬库“百校联盟”教育共同体框架下，让成熟的教学理念与方法在边疆课堂扎根生长，为库车当地特殊教育发展注入新的活力。

　　抵达库车后，参与此次帮扶的生活语文教师何秋月和生活数学教师吴曌鋆将凝结五年实践经验的成果集《甬库情》赠予学校，该书系统记录了历批次特教教师在课程建设、师资培育等方面的探索历程。同期，经宁波市达敏学校协调联络的社会爱心物资也一并送达。

　　帮扶工作围绕教学示范与经验传递展开。在社区融合教学环节，两位教师以购物、认读等生活场景为素材，引导学生将语文识字、数学计算融入真实情境，并分组为当地教师答疑，细致拆解教学步骤与应变技巧。在课堂教学环节，何秋月执教生活语文《雷雨》，借助AI动画与肢体演示搭建学习支架；吴曌鋆执教生活数学《比长短》，以实物操作破解抽象概念。两位教师还协助学校策划了首届“小白杏”语数节：语文组设计美文配画、书香留影等系列活动，并指导当地教师运用AI技术让教材插图动态呈现；数学组以小白杏采摘运输为场景设计闯关游戏，让学科知识在生活化情境中自然习得。

　　宁波市援疆指挥部始终将特殊教育援疆作为完善教育援疆体系的重要一环，持续加大投入力度，致力于为残疾儿童接受公平而有质量的教育创造更好条件。此次柔性帮扶，正是甬库两地特殊教育协作机制常态化运行的又一次扎实落地。两位援疆教师的示范授课、教研分享与活动策划，让成熟的教学方法在边疆课堂找到了具体落点。从社区融合教学的本土扎根到学科节的创新实践，宁波市援疆指挥部将继续推动优质特教资源的常态化输送与经验的本土化转化，让“甬库同心”的协作成果在天山脚下不断延伸。