三项国家级大奖！ 地区中职“组团式”教育援疆聚焦职业技能大赛，拓展职业教育“共富”之路
2024-11-20 15:25:38
2024-11-20 15:25:38
来源：浙江援疆 阿克苏地区中等职业技术学校
近日，在2024年世界职业院校技能大赛总决赛（中职组）及“2024年‘一带一路’金砖国家技能发展与技术创新大赛暨第二届智能网联汽车应用技术比赛”中，阿克苏地区中等职业技术学校参赛团队为新疆维吾尔自治区赢得3项银奖，在自治区中职学校中名列前茅。地区中职学校援疆教师团队自2024年8月进疆后，积极投入学校各项技能大赛备赛指导工作。他们为参赛师生提供技能指导和实操培训，采取模拟比赛和实际操作等多种渠道，有效提升师生实践操作能力。除此之外，援疆团队还与备赛师生进行常态化沟通交流，深入了解需求和困难，及时开展针对性辅导，确保备赛选手每个细节都符合比赛标准。正是在援疆教师团队的倾情投入下，地区中职师生在全国大赛中展现出强大的实力，学校技能大赛成绩实现历史性突破。
在2024年世界职业院校技能大赛（中职组）农林牧渔领域——植物嫁接竞赛项目备赛阶段，杭州市旅游职业学校援疆教师、园林专业金牌教练傅茜老师全身心地投入到实地训练的指导当中。她不仅亲自上场示范，还耐心地指导学生嫁接过程中的每个细节，确保他们能够掌握正确的技术要领。与此同时，后方学校也积极发挥作用，杭州市旅游职业专家团队充分利用远程网络平台，实时提供交流指导，为备赛团队答疑解惑。得益于傅茜老师和后方学校的专业指导和帮助，学生在插接、劈接、营养液配置等嫁接技术方面进步显著，不仅在技术上有了质的飞跃，更在心理上树立了强大的信心，为他们在全国技能大赛中取得优异成绩打下了坚实的基础。
来自温州市职业中等专业学校赵文利老师作为浙江省第三批“组团式”援疆教师，除了承担日常教学任务和“传帮带”工作，他还特别关注装备制造赛道——焊接技术赛项的现场训练指导。他为地区中职学校焊接团队的师生提供了全方位的指导，从赛项的详细解说、机器人焊接的示范教学，到比赛中的每一个细节和操作技巧，他都一一耐心讲解，确保每一位学生都能掌握要点，发挥出最佳水平。他的辛勤付出和专业指导，对于提升本次技能大赛的成绩起到了至关重要的作用。
湖州市长兴职教集团雉山校区（长兴职教中心）援疆教师李滨自派驻到阿克苏地区中等职业技术学校后，就积极投身2024年“一带一路”金砖国家技能发展与技术创新大赛暨第二届智能网联汽车应用技术赛项备赛工作。李滨老师投入大量的时间和精力，严格把关每一个备赛细节。与参赛选手深入沟通交流，确保在技术指导、赛项保障和心理辅导等方面，全方位给予专业支持。在2024年10月，阿克苏地区中等职业技术学校的教师代表队在比赛中为新疆自治区荣获银奖，学校也因其出色的组织工作被授予优秀组织单位的荣誉。
2024年8月，义乌市城镇职业技术学校援疆教师黄琪，作为浙江省第三批“组团式”援疆教师团队领队，带领7名援疆教师来到阿克苏地区中等职业技术学校开展对口支援工作。为有效突破师生在技能赛项上的技术瓶颈，他主动联系后方优质院校寻求技术支持。2024年9月，地区中职学校选派11名师生前往浙江进行技能集训，参赛师生的技能水平在短时间内得到大幅度显著提升。国庆假期期间，他以世界职业院校技能大赛为平台，带领备赛团队深入研读比赛规则，深入研究竞赛方案，深入各个赛项实训场地，利用自身扎实的专业知识，亲自指导备赛团队和参赛选手反复优化备赛方案，为学校2024年技能大赛成绩取得突破贡献“浙江力量”。
阿克苏地区中等职业技术学校援疆团队自2024年8月入疆后，在浙江省援疆指挥部的领导下，深入实施援疆教师传帮带“青蓝工程”，到校两个多月，援疆教师团队先后开展帮带年轻教师24人次，参与“学校汽车维修与应用”自治区中职品牌专业建设，顺利结题自治区级课题2项，并成功申报地区技能工作室2个。此外，援疆教师团队还积极参与校级课题结题评审和鉴定18项，参与阿克苏地区在线精品课程验收11项，稳步推进学校“大思政课”建设，积极构建学校思政教育一体化体系。下一步，阿克苏地区中等职业技术学校援疆教师团队将继续以地区中职教育提质培优为核心，不断提升学校核心办学能力、力争为阿克苏地区培养出更多高水平技能型人才，与阿克苏地区中等职业技术学校共同拓展职业教育“共富”之路。
作者：
编辑：袁森