一位嘉兴援疆教师的两次援疆路

　　我是嘉善县实验小学教育集团的包永明，今年53岁。今年2月，我响应党中央西部大开发、教育对口支援的号召，作为一名援疆教师再次来到新疆。8年前的援疆经历和这半年多来的二次援疆经历，两者叠加，给了我不一样的感受。

　　一

　　首次援疆，追逐梦想的感觉，让我壮怀激烈。

　　“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”。2015年8月至2017年6月，是我的第一段援疆历程，也是我迄今为止最难忘的一段岁月，经历了最初的孤独和煎熬后，最终升华为人生的梦想和憧憬。

　　当时，是支援新疆阿克苏地区双语教师培训，我作为一名双语教师，在阿克苏教育学院库车双语培训中心工作了2年，此外，当时我还担任嘉兴市的援疆领队、嘉兴丽水党支部的书记。梦想与祖国的召唤紧密融合，情怀与群众的期盼高度统一，让我壮怀激烈。

　　两年很长，在这两年的时间里，我们经历了水土不服，克服了思乡情绪和对家人的愧疚情感，苦练新的教学本领，逐渐成长为业务骨干，也得到了上级、同事和学员的肯定。两年的时间又很短暂，和培训中心领导、支教老师、民族学员愉快相处、共同提高的支教过程中，我和他们结下了深厚的友谊，是我人生中最宝贵的财富，所有这些都历历在目，仿佛就在昨日。

　　二

　　回到嘉善，诗与远方的感觉，让我魂牵梦萦。

　　“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。两年的时间一闪而过，回到嘉善后，与亲朋好友聊得最多的，就是我的“援疆故事”，既有光荣与骄傲，也有留恋与不舍。

　　骄傲的是我曾经踏上千里征途，能够以实际行动最大限度地报效祖国，体会到奉献的快乐，收获了追梦的充实；不舍的是阿克苏这片神奇广袤的土地、淳朴善良热情活泼的维吾尔族同胞，还有一起工作了两年的援疆同事；当然，还有初次援疆，经验不足，工作不够细致，让我的援疆路留下了不少小遗憾，有时一直在想，如果再来一次，我一定会做得更好……这些都让我心心念念，难以割舍，甚至经常在梦里故地重游、流连忘返。可以说，新疆，就是我梦中的“诗与远方”。

　　三

　　再拾旧梦，昔日重现的感觉，让我初心不改。

　　“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。如果说第一次援疆是我的“追梦”之旅，那么这次二度援疆便是我的“圆梦”之旅。年初，领导找我谈话，征求我第二次援疆的意见时，我愉快地答应了。就这样，今年2月，带着领导的嘱托、学校的厚望和自己的梦想，我第二次来到祖国西部边陲，来到了新疆阿克苏沙雅县幸福小学。

　　我有两个身份，首先，作为35位嘉兴援疆教师的领队，我要以身作则带好这支团队。在嘉兴市教育局和嘉兴市指挥部的领导下，各项工作开展井然有序，较好完成各项任务。特别是有了第一次经验，让我能够更好地关心我们的援疆老师，从个人到团队，从身体到心理，进行全方位、全过程关注。这个学期，我们开展各类会议9次、团建活动2次、集体生日4次、谈心谈话20余次，老师们和睦团结、干劲十足；同时，与民族同胞之间更是相互欣赏、相互学习、相互帮助，真正做到了“像石榴籽那样紧紧抱在一起”。

　　作为幸福小学的援疆校长，我深知带好一所学校责任重大，一到学校，我迅速进入角色，跟学校书记密切配合，主抓学校的教学工作和教师教科研等工作。这学期，我总共听了54节课，掌握了第一手资料，并第一时间与上课老师交流得失；另外，我们紧密开展两校结对，把我们嘉善好的经验介绍给当地。在我的建议下，幸福小学有了第一届学生运动会、第一届科技节，丰富了校园文化。我们通过云端课堂，加强两地教学互动，仅我们幸福小学就开展了14次云端课堂和讲座，受益学生600余人次，全县受益教师500余人次。在《教育家》杂志组织的全国校长线上论坛上，我还作了校长发言，为我们幸福小学作了一次很好的宣传，得到一致好评。在本学期由教科局教研室组织的每一次月考和期中考试中，我校教学成绩优良，这是我最大的满足。

　　第二次援疆虽然才过去半年，但与第一次相比，既有熟悉的味道，也有崭新的感悟。熟悉的是新疆人民一如既往的纯朴热情，老师和同学们一如既往的认真好学，援疆同志一如既往的敬业奉献；更为深刻的是，作为援疆老兵，我感受到了沉甸甸的责任感、无上光荣的使命感、无可替代的成就感。

　　我坚信，星光不问追梦人，时光不负有心人。在伟大的党的领导下，在光荣使命的感召下，我一定会不忘初心，不负韶华，不辱使命，为祖国的教育事业做出一名党员教师应有的贡献！