绍兴市援疆教师黄子轩：以教立身铸师魂 用爱融情润童心

　　尚未进疆时，黄子轩老师就已接到上好援疆第一课的授课任务，经思索，选取孩子们都喜爱的歌曲《名字叫中国》作为授课内容，旨在通过课堂拉近与学生的距离感，通过课堂教学传递对祖国的认同感和自豪感，激发学生勤奋学习的兴趣和建设美好祖国的远大志向。2023年3月2日援疆第一课在阿瓦提县鲁迅小学录播教室展开，精心的课堂环节设计，生动活泼的课堂呈现，获得了在场教师的一致好评。同时，被电视台录制、采访，并作为第十一批第一期援疆第一课的优秀案例，先后在“中国教育电视台”、“中国蓝新闻客户端”广泛推宣。

　　如何让受援地更多教师呈现高质量的音乐课堂，是黄子轩一直思考和努力的方向。期间，在鲁迅小学结对3名徒弟，始终全力以赴帮助着他们成长，从专业技能（声乐演唱、钢琴伴奏）传授到说课模拟上课、案例论文撰写、课堂实践指导，均毫无保留地将自身音乐教学特色和理解转化为徒弟们成长的知识养分，不断提升专业素养。通过不懈努力和悉心帮助，徒弟们在阿瓦提县各项专业评比中均获得一、二等奖好成绩。成绩不能仅限于徒弟，能面向更多的音乐教师才是援疆目标。于是，积极参与阿瓦提县的各类音乐教研活动，开设直播示范课，开设《核心素养指向下的课堂教学探索》专题讲座，以辐射更广、带动更多的方式，帮助受援地教师提升教学能力，提高音乐课堂质量。

　　自从到了鲁迅小学后，黄子轩老师除常规化教学外，还注重学校特色社团建设，主动接过学校“同心合唱团”接力棒，组织喜爱歌唱的孩子们在社团相聚，在轻松愉悦的环境里，以歌声演绎多彩的童年。辅导合唱团以来，已排练歌曲十余首，校内外演出参赛十余次；其中在阿瓦提县青少年歌咏比赛中，获得小学组第一名的好成绩。

　　这一年，援疆工作除了专业与专业的帮扶，也是文化与文化的沟通，更是情感与情感的交融。黄子轩老师在疆期间，积极与指挥部领导一同走访“民族团结一家亲”结亲户，耐心聆听群众生活生产情况和家庭经济来源等，并结合所需给予力所能及的帮助。

　　援疆期间深知教育援疆与文化润疆密不可分，积极参与浙江援疆“语润新疆”计划之送国学经典下基层活动，跟随阿克苏地区教育学院，走进阿瓦提县实验小学、阿瓦提县乌鲁却勒镇第二小学，送去经典书籍，并与援疆教师共同合作呈现作品《水调歌头》，通过优秀传统文化浸润孩子心田，深受孩子喜爱。充分发挥自身音乐特长，积极参与阿瓦提县内各项文化交流活动，在阿瓦提县开展的“相约520，筑梦踏歌行”活动中代表援疆教师团队进行了风采展示，在2023年庆祝教师节文艺汇演中与鲁迅小学师生同台表演为教师节献礼。一点一滴地付出，一言一行地实践，用歌声促进文化交流，用真心推动情感交融。

　　“时光总是在不经意间悄然溜走，转眼援疆工作时间已过大半，在这的每一寸光阴都见证着我们的努力和付出。今后的援疆时光，我将珍惜在疆工作的宝贵时间，用‘行’培育花朵，用‘心’奉献春华，切实履行好援疆工作的职责和使命，以优异的成绩交出一份满意的援疆‘答卷’。”援疆教师黄子轩说。