越音万里一课同屏，文化润疆云端共育——绍兴援疆“双师课堂”让绍阿两地“共此时”

　　“辕门外三声炮，如同雷震……”近日，阿瓦提县鲁迅小学的课堂上，清越悠扬的越剧唱腔通过屏幕缓缓流淌。在绍兴市援疆指挥部的大力支持下，援疆教师张波携手浙江省嵊州越剧艺术学校，共同打造“越剧进校园”云端双师课堂。以《穆桂英挂帅》这一经典剧目为载体，让远在边疆的孩子无需走出校门，便能沉浸式感受国家级非物质文化遗产的独特魅力。

　　千里同屏探戏源，趣味教学润童心

　　课堂伊始，张波老师播放了嵊州越剧艺术学校王锦锦老师演出的《梁山伯与祝英台》选段。当《我家有个小九妹》的熟悉旋律响起，婉转的唱腔与灵动的表演瞬间吸引了所有孩子的目光。张老师随之向学生们介绍越剧的起源地——嵊州，在描绘那江南园林中曲廊回环、越音缭绕的景象时，孩子们仿佛看见了“越剧明星的摇篮”，也明白了越剧之“根”所在。

　　经典剧目细拆解，步步为营稳教学

　　结合新疆孩子的学习特点与认知规律，王锦锦老师用生动通俗的语言展开教学：“小朋友们，你们觉得穆桂英是个怎样的人？她是一位女英雄，身穿铠甲、威风凛凛——我们把膀子架起来，就像稳稳托住两个鸡蛋一样！”在欢声笑语中，孩子们轻松掌握了英武挺拔的戏曲身姿。“穆桂英五十三岁又出征，她的年纪声音就要沉稳一点，目光要看得远，像在检阅她的部队。”王老师结合剧情把戏曲基本的步伐、手型耐心传授。孩子们对着屏幕挺胸收腹，比画着“剑指”“兰花掌”，学习翎子的“掏、绕、甩”，学得兴致勃勃。

　　童言童语话感悟，非遗新芽植心田

　　“穆桂英又勇敢又威风，我最喜欢她披铠甲的样子！”六年级（4）班的艾孜海尔兴奋地说：“之前跟张老师学唱段，现在又跟王老师学表演，穆桂英的形象在我心里更鲜活、更完整了。”四年级（1）班的艾比拜分享道：“原来越剧的动作这么有意思！小旦的台步要踮着脚走，像踩在云朵上一样。老师的慢动作讲解太有用了，我现在能跟着音乐走完一整段，爸爸妈妈都夸我像个‘小戏骨’！”六年级（1）班的李贞诚说：“越剧课不仅让我读懂穆桂英保家卫国的故事，也让我对浙江的传统文化产生了浓厚兴趣。上次‘慕萨莱思·绍兴黄酒节’时，我看了嵊州越剧团的演出，那时还不太明白，但现在越学越入迷，真希望长大后能去绍兴，亲眼看看越剧的故乡。”

　　阿瓦提县鲁迅小学此前已建立“爱越小站”，这次云端课堂，让“越剧进校园”从静态站点走向了动态体验。以此为契机，嵊州越剧艺术学校的系列远程教学将持续开展，推动“越剧进校园”从一次成功的活动，走向常态化、体系化的美育课程。

　　一块屏幕，叠映出嵊州的氤氲水韵与阿瓦提的朗朗晴空。这堂双师课，以科技弥合时空距离，更以戏曲为媒，让边疆孩子的眼眸亮起对远方的向往。文化的传递，从来不只是知识的抵达，更是心与心的照见——此刻，婉转越音已悄然成为连接绍阿两地、融合多元文化的清越纽带。